FUNDACIÓN KASPAROV FORMARÁ DOCENTES DE AJEDREZ EN ANDALUCÍA Y MOSTRARÁ BENEFICIOS PEDAGÓGICOS Y SOCIALES DE ESTE JUEGO

Es un curso presencial de dos días de duración que se completa con una formación online de 220 horas. El objetivo es que los alumnos conozcan de primera mano las distintos usos educativos, sociales y terapéuticos que pueden aplicarse a través de este milenario juego.

Numerosos estudios científicos concluyen que el juego del ajedrez mejora la atención, la memoria, la comprensión lectora o el razonamiento lógico-matemático de quien lo practica con frecuencia, de ahí que la demanda para incorporarlo como materia de integración curricular sea cada vez mayor.

En Málaga el seminario tendrá lugar en el aula magna de la Facultad de Medicina y contará con el aval académico de la Universidad de Málaga y de la Facultad de Ciencias de la Educación, de tal modo que los alumnos de la institución académica malagueña que culminen el seminario obtendrán tres créditos de libre configuración, además del certificado individual que emite la Fundación Kasparov para acreditar a cada nuevo docente.

La Federación Andaluza de Ajedrez (FADA), por su parte, ofrece becas a los federados que quieran matricularse, aunque según el coordinador de la Fundación Kasparov en Andalucía, Manuel Azuaga, "no hace falta saber jugar previamente al ajedrez, ni siquiera mover un peón, para participar en este modelo de formación, porque se empieza desde cero y se pone el foco en lo educativo y transversal, no en lo técnico ni deportivo".

El seminario recorrerá 13 ciudades españolas con un amplio plantel de ponentes internacionales reconocidos, coordinados por dos grandes nombres del tablero educativo: Leontxo García y Miguel Illescas.

Además, han recordado que la celebración del seminario en Andalucía coincide con la reciente apuesta política que ha realizado la Consejería de Educación para favorecer la inclusión del ajedrez en las escuelas andaluzas, impulsando para ello la puesta en marcha de actividades relacionadas con esta disciplina en los centros docentes.

La consejera de Educación, Adelaida de la Calle, en respuesta parlamentaria registrada en el Boletín Oficial del Parlamento de Andalucía (BOPA) el pasado 25 de enero, destacó que "su aprendizaje y práctica favorecen el ejercicio y desarrollo de las aptitudes mentales del alumnado, así como la formación del pensamiento científico, la socialización y el respeto a las normas".

Por otro lado, Azuaga ha explicado que "hubo un momento clave en el sistema educativo español y fue, sin duda, la incorporación del inglés en el aula, algo similar ocurrió con la enseñanza musical, y ahora vivimos una tercera revolución académica, es el momento del ajedrez como herramienta pedagógica; los alumnos-ajedrecistas pensarán antes de actuar y esto les ayudará a tomar mejores decisiones, no solo en el tablero, pero antes necesitamos formar docentes que sepan transmitir estos valores y beneficios", ha concluido.

FUENTE

VISITAS

24139374
Today
Yesterday
This Week
Last Week
This Month
Last Month
All days
2269
3146
2269
17091747
111579
124186
24139374

Your IP: 54.156.93.60
Server Time: 2017-09-25 19:04:29
top